Coleção de sete cartilhas ilustradas que abordam os temas geradores: software livre, colonialismo de dados, cidadania digital, combate à desinformação, inteligência artificial, tecnologias de gênero e racismo algorítmico. Pensada como um instrumento formativo para os territórios, gestores públicos e educadores, que podem combinar os temas às suas próprias jornadas formativas. Autorização de Uso Todos os […]
A formação apresenta estratégias para desenvolver uma leitura ativa e eficiente, superando dificuldades de compreensão e aprendizado. Ensina técnicas para sistematizar textos complexos, organizar informações e utilizar ferramentas digitais que facilitam a assimilação e a retenção do conteúdo. Com base na Linguagem Simples, promove autonomia e amplia o acesso ao conhecimento. Autorização de Uso Todos […]
Percurso formativo voltado a agentes culturais, educadores e Comitês de Cultura, integrando teoria crítica e práticas pedagógicas sobre tecnologia, cultura e cidadania. A jornada inaugurou a metodologia que serviu de base para a série “Educação popular e letramento digital”. Autorização de Uso Todos os materiais desta página estão abertos para você usar, baixar, estudar, ministrar […]
Ações presenciais e online que aplicam os temas e metodologias da série “Educação popular e letramento digital”. Constituem um espaço coletivo para aprofundar a relação entre tecnologia e participação cidadã. Faz uso do kit de ferramentas desenvolvido pela “Metodologia de letramento digital e código de perguntas”. Autorização de Uso Todos os materiais desta página estão […]
Este artigo analisa a produção de conteúdos e uso de ferramentas digitais por ministérios e órgãos do governo federal brasileiro, com foco em sua aplicação na comunicação pública. A partir do mapeamento de diferentes formatos – como podcasts, vídeos, cursos online, chatbots, mensagens instantâneas e painéis interativos – busca-se compreender como o Estado se apropria […]
Toma-se como questão central, a produção de uma metodologia que utilize os elementos centrais da Educação Popular (Freire, 1967), e discuta temas de Letramento Digital, além de analisar os resultados de uma oficina realizada. Parte-se da relação entre a necessidade de metodologias específicas para as insurgências da realidade atrelada ao digital, presentes nos nossos dias […]
Este artigo apresenta reflexões acerca do processo de compartilhamento e nacionalização de uma metodologia de assessoramento técnico voltada à implementação da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB) nos territórios. A metodologia, chamada de Propulsão Cultural, foi concebida, desenhada e testada por meio de uma parceria entre o Comitê de Cultura do Paraná e o Laboratório de […]
O presente trabalho visa discutir diretrizes e indicadores para o design socialmente consciente em políticas públicas de cultura digital no Brasil contemporâneo. Especialmente em busca de métrica para o grau de incorporação dos anseios do público-alvo nos artefatos tecnológicos criados no ambito das recentes políticas públicas de fomento a cultura do governo federal. O artigo […]
